新闻与出版学院始建于2004年创办的编辑出版学专业，经过20年的创新发展，现设有编辑出版学、网络与新媒体、数字媒体技术、汉语言文学4个本科专业和大学语文公共教研室，拥有学科教学（语文）和出版2个专业硕士学位授权点.全日制在校生1565人。

学院是国家级语言文字规范化示范校建设单位，国家语言文字推广基地试点单位，吉林省“三全育人”综合改革试点院系；建有吉林省社会科学重点领域（出版领域）研究基地、吉林省人文社科（出版传媒与教育）重点研究中心、吉林省“双师双能型”教育培训基地、吉林省大学生传媒与创意校外实践教学基地、吉林省本科高校卓越新闻出版人才校外实践教学基地、吉林省虚拟仿真实验中心、第46届世界技能大赛（印刷媒体技术项目）吉林省集训基地等10个国家及省级教科研平台。

一、师资力量

学院现有教职工61人，专任教师53人，其中教授、副教授25人，占比47.17%；博士21人，占比39.6%；硕士研究生导师6人；“双师型”教师35人，占比66%；国家及省级人才称号教师5人。学院目前建有省级教学团队1个，教师张海岳荣获第七届全国印刷技能大赛数字印刷工一等奖，被授予“全国技术能手”。现有教育部行指委（新闻出版）委员1人、全国高校出版专业教指委委员1人、韬奋基金会学术委员1人、吉林省编辑出版学会会长1人、吉林省新闻传播教指委委员1人，吉林省教学名师、吉林省突出贡献专业技术人才、吉林省技术能手各1人。

二、科研成果

学院发挥“部校共建”优势，构建了“省平台+省学会”“申硕点+省学科”学科建设矩阵，探索“政产学研用”一体化科研模式。建有吉林省社会科学重点领域（出版领域）研究基地、吉林省人文社科（出版传媒与教育）重点研究中心等4个省级平台，现为吉林省编辑出版学会会长单位。近年来，学院教师主持完成国家社会科学基金项目2项、省部级科研项目39项；出版专著、教材15部；发表学术论文68篇；获吉林省社科优秀成果奖、吉林省高教科研成果奖12项。

三、专业荣誉

学院的编辑出版学专业为国家级一流本科专业、省级特色高水平A类专业。近年来，编辑出版学专业在校友会中国大学新闻传播学类一流专业排名中多次蝉联榜首，获评中国六星级应用型专业，入围中国顶尖应用型专业行列。2015年与吉林日报社（吉林日报报业集团）股份制办学，共建“吉报班”。2021年，编辑出版学专业、网络与新媒体专业与吉林省委宣传部共建“新闻出版学院”。

汉语言文学专业为全校首个通过教育部师范认证（中学教育二级）的师范类专业，是吉林省一流本科专业建设点，数字媒体技术专业为职业师范类应用转型专业。

四、教育教学实践成果

2023年，学院成功获批吉林省本科高校卓越新闻出版人才校外实践教学基地建设项目，学院教育教学实践活动和实践成果多次被省市级主流媒体报道。学院结合自身专业特色，建有印刷设计工作室、传统印刷实训室、新媒体运营实训中心、新闻出版仿真实训中心、数字影像实训室、新媒体运营实训中心等18个实训室（中心）及智慧教室，面积2915平方米，设备总值2880万元，能够满足教学运行及科学研究的需求。

学院建有国内一流的出版印刷实验中心，中心集印刷设计工作室、印后实训室、数码印刷实训室、传统印刷实训室及CTP制版流程实训室于一体，拥有海德堡传统印刷、数字印刷等先进印刷设备，价值1800余万元，为学生提供了数字出版印刷流程从理论到实践的全方位学习平台。学院分别与四个集团建设校内实训中心，即新闻出版虚拟仿真实训中心、新媒体运营实训中心、虚拟现实媒体技术实训中心、数码印刷实训中心，能够满足新闻场景虚拟仿真教学、新媒体直播运营、新媒体长短视频全流程制作、印刷出版流程等6个教学实践课程，每年培养在校生320余人次。

学院始终坚持“校企协同培养应用型专业人才”定位，目前建有吉林省大学生传媒与创意校外实践教学基地、吉林卓越新闻出版人才校外实践教学基地、吉林省虚拟仿真实验中心、吉林省“双师双能型”教育培训基地、第46届世界技能大赛（印刷媒体技术项目）吉林省集训基地等8个国家及省级教学实践平台，重点与相关企业开展“全国大学生网络编辑创新大赛”“中国大学生计算机设计大赛”“全国大学生广告艺术大赛”等国家级、省级各级各类学科竞赛、创新创业项目合作，获奖近200项。

学院与吉林日报报业集团、吉林省广电融媒集团、吉林出版集团、长春新华印刷集团四家省内新闻出版行业标志性企业共建产教融合发展共同体。先后建设了“吉报数字传媒与创意学院”“新媒体产业学院”“出版产业学院”“新华印刷产业学院”四个产业学院。

五、办学特色

学院在育人实践中，以职教教师教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师培养与应用型人才教育并重，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局，坚持内涵发展、特色发展、突出职教教师教育和应用型人才培养，协同创新。

1.职教师资培养特色

学院的汉语言文学专业、数字媒体技术专业为师范类专业，通过教育部师范类专业二级认证，坚持应用性、师范性和专业性“三性”统一的办学定位，秉承“新师范”发展理念，借助“新文科建设”打破学科专业壁垒，探索新媒体技术、信息技术与师范生教学能力培养与训练、数字媒体教学资源设计与制作相结合的新模式，挖掘信息化、数字化、规范化与创意写作相融合的新特色，构建“校-企-校”协同育人共同体，坚持职教教师培养、职教教师培训、职教科学研究、职教智库服务四个中心建设，多次受国家教育部、财政部委托，开展中等职业学校专业骨干教师国家级、省级培训30余场，累计培训人数2000余人；培养中小学和中等职业技术学校语文、媒体技术骨干教师百余人，10余人已升任校长或副校长。

2.应用型人才培养特色

学院注重产教融合，协同创新，2016年与吉林日报社（吉林日报报业集团）共建股份制二级学院“吉报数字传媒与创意学院”，与编辑出版学专业合作，创新“2.5+1.5”育人模式，构建吉报班产学融合机制，打造“校媒协同 双元共育”数字出版应用型人才培养模式。2021年发挥部校共建优势，以“新文科”建设为杠杆，加强网络与新媒体专业、编辑出版学专业的教育知识体系建设、实践体系建设，开创人才培养生机勃勃的新局面，重点实施“一核四驱两协同”共建工作模式，即以加强马克思主义新闻观教育为核心，以“政媒企校”协同育人为驱动，以部校平台共建、校媒优势互补为协同，多元主体共享共建协同育人模式，推动学校人才培养供给侧与新闻出版产业需求侧紧密对接，为吉林省培养了一批德才兼备的新闻出版人才，为地方经济社会发展和文化传承做出了重要贡献。