为助力师范类专业学生系统掌握教学科研、课程思政与班级管理的实操方法，根据学校新生入学教育相关要求和工作部署，应学院邀请，2026年9月7日下午，大连市知行中学边联主任在第一教学楼311教室开展主题为“站稳讲台：中学教研科研、课程思政与班级管理实操”的专题讲座。新闻与出版学院副院长徐妲、数字媒体技术专业主任韩明阳、研究生秘书张浩琳、学科教学（语文）专业研究生和2025级、2026级师范专业本科生参加了此次讲座，讲座由徐妲主持。

徐妲代表新闻与出版学院向边联主任表示热烈欢迎，随后，边联主任依托大连市知行中学多年的从教经验，展开了深入分享。她立足知行中学的发展背景，系统梳理了教学与科研相辅相成的内在关系。知行中学始终恪守“知行合一”的办学理念，从建校之初仅1个教学班、14名学生，逐步发展为如今拥有36个教学班的优质初中。她强调，教学是教师的立身之本，而科研则源于课堂中的现实问题，又反过来赋能教学质量的提升。同时，她以《初中生英语阅读与思政教育融合策略》等课题为例，完整讲解了从课题申报、研究实施到成果产出的全流程，生动阐释了课程思政在课堂教学中的实践路径。

在班级管理方面，边联分享了大量来自初中一线真实鲜活的实操案例。面对初一新生个体差异突出的现状，她提出要平等关爱每一位特殊学生，借助课外活动拉近师生心理距离。针对厌学、心智发展存在特殊困难的学生，她倡导以构建良好师生关系为抓手，耐心开展教育引导。围绕学生时间管理能力薄弱的问题，她介绍了“21天习惯养成”主题活动的具体实施思路。在家校沟通方面，她强调始终坚持共情为先、给出切实可行的对策，并将品德培育置于学业成绩之上，作为教育的第一原则。

整场讲座内容翔实、案例生动，指导性极强，对师范类专业学生的职业发展具有重要的指导意义。未来，学院将继续搭建优质学术交流平台，不断拓展全过程育人场景，在新生入学教育、日常养成教育等方面持续发力，引导学生在学习和借鉴一线教育经验的过程中夯实专业本领、明晰发展方向，助力更多学生成长成才。