7月2日早八点半，为落实普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，推进我校本科专业应用型转型工作，全面提高人才培养质量，学校副校长张鹏、教务处处长张存贵、教务处教务科长陈春芳到传媒学院进行2018版人才培养方案修订情况调研，在传媒学院会议室召开了2018级人才培养方案论证研讨会，传媒学院院长陈少志、传媒学院党总支书记王义录、副院长于巍、副院长杨明、应用理学院副院长李艳秋、两个分院的教研室主任和专业负责人参会。

会上，张校长一行认真听取数据科学与大数据技术、光电信息科学与工程、编辑出版学、网络与新媒体、数学与应用数学、汉语言文学、汉语国际教育等7个专业的2018版人才培养方案的汇报，各专业负责人对照教学质量国家标准，围绕我校人才培养定位，着重阐述了专业课程体系的改革和创新点。此外，还详细地询问了高等数学、普通物理、大学语文等公共基础课程负责人的调研情况，有针对性地提出了解决的方案。

会上，传媒学院陈少志院长向张校长介绍了分院修订人才培养方案依据的原则，一是国家质量标准，二是按照学校指导性意见。张鹏校长指出，人才培养方案是学校教学工作的大事，在修订的过程中，一是必须结合我校职教师资和应用型转型的人才培养特色准确定位；二是对人才需求、岗位能力和就业情况要深入调研；三是课程体系中理实一体化的课程一定要精要有代表性。对于公共基础课的开设，张校长表示，要在充分调研的基础上，结合专业课程实际，由学校教务处统一意见，明确课程名称、开设学期、考核方式、学时及学分。

传媒学院、应用理学院为制定2018版人才培养方案做了大量的前期准备工作。一是各专业负责人采用网络调研、实地走访的方法，对相关专业高校进行了调研，尤其是网络与新媒体专业调研了80多家高校，比较了不同类型高校人才培养定位和课程设置、实习实训环节安排；二是专业负责人与相关行业企业代表进行了对接，如数据科学与大数据技术专业与南京云创大数据、联创中控、锐捷网络、上海德拓信息、北京华育兴业、北京西普阳光教育、北京云班科技、东软集团股份等公司，就校企合作模式和内容进行了充分研讨，并分享了实际案例经验、提出了可行性建议；三是公共基础课程教师调研走访我校12个分院，了解各分院对公共基础课程教学内容、开设学期及学时的要求，并提出解决方案上交教务处；四是各教研室召开专题讨论会修订人才培养方案，充分听取专业负责人、行业专家和基层教师的意见和建议。这些工作有力地保证了人才培养方案的科学性、规范性和创新性。

通过本次论证研讨会，专业负责人进一步统一了思想，明确了原则，创新了思维。传媒学院、应用理学院将以此为契机，积极推进“师范性、应用型、学术性”“三性统一”的人才培养理念，不断提高人才培养质量，为学校本科专业应用型转型工作倾尽全力。