根据教育部、中宣部联合印发的《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划 2.0 的意见》，进一步推动高校教学一线与新闻一线的深度融合，提高人才培养质量。2021 年 5 月，吉林工程技术师范学院新闻与出版学院编辑出版学专业、网络与新媒体专业与吉林省委宣传部共建“新闻出版学院”。成立以来，新闻与出版学院紧密围绕“校部共建”平台建设，珍惜发展机遇，落实发展计划。基于吉林省新闻出版行业发展最新状况、专业建设实际需求，结合省委宣传部相关精神，理论联系实际，全方位推进校部共建工作，将相关工作成效汇报如下：
一、在“深耕”上着力，深入贯彻马克思主义新闻观
学院始终铭记习近平总书记对新闻舆论工作“四个牢牢坚持”重要讲话精神，秉持知行合一、学思践悟的理念，努力构建“从思想到行动”“从理论到实践”的马克思主义新闻观教育体系，具体而言：
一是“抓牢课堂，培育马克思主义新闻观”。本年度学院积极开设由吉林日报社资深编辑记者担任主讲教师的“马克思主义新闻观”课程，打造了“专题+讲座+实战” 的教学模式，形成了“多师一课” 的教学特色，增强了课程的时代性和实践性；重点推进新闻出版专业“课程思政”改革与建设，立项省级课程思政示范课程 1 门、数智化精品课程 1 门；教材建设立项 3 部。
二是“强化实践，践行马克思主义新闻观”。采取“规定动作”与“ 自选动作”结合，以新闻岗位实践课程为平台，创作马克思主义新闻观主题作品，公开发表实践成果。以“读讲研行”第二课堂活动为抓手，“润物无声”，深化对马克思主义新闻观和习近平新闻思想的深刻理解，增强新闻舆论工作的行动自觉。
二、在“深化”上着力，持续夯实产教融合协同育人
2024 年完成了“一主四翼”产教融合综合体的构建；学院新媒体岗位实践、新闻编辑岗位产教融合模式被吉林公共新闻频道《第一报道》播报；网络与新媒体专业与吉林广电融媒集团共建“新媒体产业学院”获批学校第三批立项建设现代产业学院。
吉林广电融媒集团：2021 级编辑出版学、网络与新媒体专业共 104 名学生开展了为期6 周的新媒体岗位实践活动。岗位实践采取“2+4”的培育模式，即两周理论授课加四周岗位实践。理论授课部分，省广电融媒集团的授课教师由吉林广播电视台知名节目总监、资深制片人、高级记者、高级编辑、中国新闻奖获得者等传媒领域知名专家组成。岗位实践共产出对外发表的新媒体作品235 个，发布平台包括《守望都市》《吉祥新闻》《第一报道》等省内主流新媒体端，发布类型包括新媒体视频作品214 部，图文作品 21 部。学生参与节目制作直接署名作品 118 部，开具作品证明 117 个。
吉林日报报业集团：2021 级编辑出版学专业53 名同学开展了6 周的新闻岗位实践，学生入社即入岗，行业教师一对一指导的特色实践教学，被合理分配到包括城市晚报社、东西南北杂志社、北方法制报社等 24 个部门，岗位实践共产出对外发表的新媒体作品460 件、纸媒作品 106 篇，发布平台包括吉林日报、吉林农村报，今日吉林网，掌上吉林，彩练新闻、吉祥新闻APP 等。
吉林省出版集团股份有限公司：2021 级编辑出版学专业 11 名学生进行为期5 周的出版岗位实践，分别前往吉林出版集团旗下吉林文史出版社，吉林美术出版社，外语教育有限公司编辑部等7 家出版社，全程参与共 34 本图书的校对、合红工作。
长春新华印刷集团：2021 级编辑出版学专业 6 名学生行为期 6 周的印刷岗位实践，分别进入集团生产管理部、制版部、平版印刷部、胶钉联动线部全流程实习实践，共产出CTP 排版设计署名作品4 份，署名印刷成品书籍 4 本。
岗位实践活动的顺利完成，标志着部校共建平台的产教融合日趋成熟，今后，吉林工程技术师范学院新闻与出版学院将依据部校共建政策指引，围绕吉林省内“一主、六双”产业格局发展规划，以部校共建为纽带、不断深化部校共建的效度，多维度提高共建水平，让共建精神落实到每个参与单位及学校师生中去。
三、在“深研”上着力，努力建设高素质学科团队
在部校共建的有力推动下，学院教师团队在科研领域成果斐然。依托部校共建平台所提供的丰富资源与广阔视野，多位教师积极投身于前沿学术探索，深度契合行业发展需求开展科研工作。
（一）教、科研立项情况
学院本年度科研项目（纵向）共 11 项，其中，国家社科基金重大项目 1 项，教育部人文社会科学研究一般项目 1 项，吉林省社会科学基金一般项目、吉林省科技厅创新发展战略项目 5 项，吉林省教育厅项目4 项，吉林省其他厅局类项目1 项，博士工程项目 3 项，共计经费 50 万元；社会服务与咨询项目 1 项，共计经费 15 万元。在教研方面围绕产教融合开展教学科研项目 3 项。项目着力优化协同育人机制，促进政府、企业、高校、科研机构之间的资源共享与优势互补，形成了一个高效协同、良性互动的育人生态系统，有力推动了学院与新闻出版行业的协同共进。
（二）学术论文发表情况
学院本年度学术论文共发表 8 篇，其中，SCI-E 期刊 2 区 1 篇，《新华文摘》论点摘编 1 篇，CSSCI 期刊（含扩展版）3 篇，一般省级期刊3 篇。论文成果明晰融合的内在价值与体系，指明产业创新发展方向，助力把握部校共建核心要点。
（三）学术交流情况
为进一步推动高校教学一线与新闻一线的深度融合，助力学生专业技能与综合素养融合发展，提高人才培养质量。本年度学院积极践行“走出去，请进来”的发展策略，一方面于 2024 年 5 月组织师生参加首届东北图书交易博览会—— “数字技术赋能 助力出版高质量发展”为主题的数字出版论坛，拓宽专业视野，汲取行业知识。另一方面邀请吉林广播电视台和吉林日报的一线工作者走进课堂，开展新闻学术讲座，激发学生创新思维，拓宽理实一体教学视野。
四、在“深抓”上着力，积极搭建多元创新竞赛平台
本年度学院组织师生 200 余人策划了以“马克思主义新闻观”“红色出版 ·吉林好书”“图书博览会模拟报道”为竞赛主题等各项活动，活动共有 157 名同学提交作品，其中新闻访谈视频 83 个，报纸版面94 个，新媒体图文 169 篇，调研论文 4 篇。10 月举办了“ 墨韵 · 书香”书法大赛、中职信息技术微课大赛、新媒体营销集训营培训、编辑出版学专业实训成果展系列活动。11 月学院与吉林日报社、吉林广电融媒集团联合承办由中国编辑学会举办的第七届全国大学生网络编辑创新大赛（吉林分赛区）工作，共收取了来自东北师范大学、吉林师范大学、吉林外国语大学、吉林工程技术师范学院 4 所院校有效作品78 部。
【2024年度学生获奖情况】
（一）2024 年中国大学生计算机设计大赛国赛三等奖 1 项，省级一等奖 5项，二等奖 3 项，优胜奖 2 项。
（二）2024 年中国虚拟现实大赛吉林省级二等奖 4 项，三等奖 2 项。
（三）第七届全国大学生网络编辑创新大赛吉林赛区一等奖 7 项，二等奖 9项，三等奖 11 项。
（四）未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛省赛三等奖 1 项。
五、所取得的成效
（一）马克思主义新闻观全面落实，产教协同成效彰显
学院深入贯彻马克思主义新闻观，积极发挥优秀新闻出版工作者的“传帮带”作用。总编、著名记者融入课堂，采用全新教育方式，在传授业界经验的过程中，注重引导学生以马克思主义新闻观为指导，深入理解新闻工作的使命与担当。从源头上夯实新闻从业后备人员的新闻观，使其牢固树立正确的政治立场、舆论导向，同时强化新闻技能训练，提升学生的专业素养和实践能力，为培养党和人民信赖的新闻事业人才奠定坚实基础，推动马克思主义新闻观在新闻教育与实践中的深度融合与有效传承。
（二）人才培养成效显著，学生实践能力和创新能力大幅度提升
2024 年学院初次就业率达 84.27% ，考研 10 人。其中编辑出版学就业率93.33% 、汉语言文学就业率 82.47% 、网络与新媒体就业率 81.01% 、数字媒体技术就业率 77. 14% 。高度重视就业专业对口率，引导学生积极从事与本专业相关工作内容，累计专业对口率超 60%。100%学生有过出版传媒行业岗位实践经历，在各级各类专业技能大赛中，屡获佳绩。在校生发表知网收录学术论文 1 篇，考研学生比例逐年提升。2024 年，网络与新媒体专业与吉林广电融媒集团共建“新媒体产业学院”获批学校第三批立项建设现代产业学院。
（三）专业学科实力增强，全国排名持续提升
2024 年完成了“一主四翼”产教融合综合体的构建，通过了吉林省委宣传部部校共建工作成效的评估工作，在评估中6 个一级指标、15 个二级指标中共获得成效得分 391 分，分数位于省内 5 所部校共建院校前列。校友会 2024 年中国大学编辑出版学专业排名（应用型）中，我校编辑出版学专业（6★ , A++）水平最高，名列（应用型）第一；数字媒体技术专业（第 9 名，A+）获评 2024年中国五星级应用型专业。
六、2025 年度重点工作谋划
2020 年，新闻与出版学院将继续贯彻落实部校共建主要任务，以文化强国和出版强国建设为引领，加快推进吉林全面振兴发展战略，重点围绕数字出版、数字文化产业、新闻出版传媒领域发展需要，坚持“校企协同培养应用型专业人才”定位，发挥“部校共建”优势，探索“校媒协同、双元共育”新闻出版应用型人才培养模式，把学院建设成吉林省出版传媒教育、出版传媒文化、出版传媒产业发展领域的数字出版人才培养高地、智库服务高地。具体而言：
（一）在人才培养模式上实现新突破
夯实部校共建平台，发挥长效合作机制的建立，凝练特色求生存求发展，进一步深化与4 个集团合作，打造“校媒协同 双元共育” 的新闻出版应用型人才培养模式，打造 10 门校企合作共同编写的实践训练操作强的课程及教材。
（二）在产教融合协同创新上实现新突破
依托“部校共建”优势，与吉林出版集团、长春新华印刷集团、吉林日报报业集团、吉林省广电融媒集团共建“1（省委宣传部）+4（出版企业）+1（高校）”四家特色产业学院，探索产教融合发展共同体建设以及本硕衔接的人才培养模式。
（三）在社会服务智库功能上实现新突破
紧紧围绕培养高素质应用型新闻出版人才为办学定位，以建立吉林省、全国出版传媒教育、文化、产业发展提供智力支持的“智库”为目标，建立出版传媒业发展的全新“政产学研”一体化的科研模式，形成以学科带头人为核心的学术梯队，以重大项目为载体的人才培养和提高研究能力的体制机制。针对出版传媒产业转型升级和融合发展背景，培养出版传媒产业需要的跨界人才，并通过企业实践经验走进高校，让高校培养的产业人才走向企业、走向社会，真正实现政产学研一体。
