喜报！吉林工程技术师范学院新闻与出版学院获批吉林省本科高校卓越人才培养校外实践教学基地
近日，吉林省教育厅正式公布了首批104个本科高校卓越人才培养校外实践教学基地建设项目，吉林工程技术师范学院新闻与出版学院卓越新闻出版人才校外实践教学基地建设项目获批。近年来，我院深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真领会和贯彻学校党委的决策部署，深化教育教学改革创新，持续加强专业建设，注重培养和提升学生的实践能力、创新能力和综合素质，并取得了显著成果。下一步，新闻与出版学院将以卓越人才培养校外实践教学基地建设项目为契机，...
实践育人|推动产教融合 助力学生成长
专业实习工作是对整个大学生涯学习效果的检验，是大学生步入社会前重要的实践环节。同时，实习也是产教融合的关键点和推进毕业生就业工作的重要机会。近年来，吉林工程技术师范学院新闻与出版学院重点推动各专业实习实践工作，根据各专业师范类或应用型的培养特点，主动拓展相应实习合作单位，不断更新实习岗位。让专业特点、企事业单位需求、行业技能及学生个性有机结合起来。自本学期开学伊始，新闻与出版学院各专业与相应的实习单位持续沟通，...
新闻与出版学院数字媒体技术专业2020级、2022级教育见习实践环节顺利开启
为了更好的践行实践育人理念，切实提升数字媒体技术专业学生对于中高职院校的认知水平及职业师范教育教学能力，新闻与出版学院全面开展数字媒体技术专业2020、2022级教育见习实践活动。2023年6月2日，新闻与出版学院数字媒体技术专业组织召开了教育见习动员大会，本次动员大会由数字媒体技术专业教研室主任韩明阳主持，新闻与出版学院党总支副书记刘晓棠，副院长丁金诺、数字媒体系主任徐妲、见习指导教师团队以及数字媒体技术专业相关学生参加了此次大会。...
新闻与出版学院举行2020级吉林日报报业集团新闻（出版）岗位实践开班仪式
2023年5月17日，吉林日报报业集团-吉林工程技术师范学院新闻与出版学院2020级新闻（出版）岗位实践开班仪式在吉林日报社举行。吉林日报社东西南北杂志社、文摘旬刊报社、今日财富报社社长兼主编王斗、新闻与出版学院院长杨明、副院长丁金诺、编辑出版学专业教研室主任姚圆、学院指导教师陈昊及参训学生共48人参加了本次仪式。会上，王斗社长首先带大家回顾了吉林日报社的发展历史，并阐述了其各个部门的组织架构，她指出，本次岗位实践将会提供18个实践部门，...
新闻与出版学院举行2020级吉林广电融媒集团新媒体运营岗实践课开班仪式
2023年5月15日，吉林广电融媒集团——吉林工程技术师范学院新闻与出版学院2020级新媒体运营岗实践课开班仪式在吉林电视台举行。吉林广电融媒集团董事、副总经理李晖、吉视投资公司负责人王宇、新闻与出版学院院长杨明、副院长丁金诺、副院长戴竹君、网络与新媒体教研室主任邢晓萌出席仪式。吉林广电融媒集团授课讲师、学院领导、专业教师及参训学生共计90余人参加此次仪式。启动仪式后，吉林广电融媒集团王禹铮、付宇、金珊珊三位老师分别从直播、...
新闻与出版学院召开2020级学生岗位实践动员大会
为了提升实践育人效果，方便学生更好了解岗位实践活动，新闻与出版学院于2023年5月11日面向编辑出版学专业和网络与新媒体专业2020级学生开展岗位实践动员大会。新闻与出版学院院长杨明，学院党总支副书记刘晓棠，学院副院长丁金诺，实践环节全体指导教师及同学出席了本次会议。会议伊始，杨明院长就岗位实习实践的重要意义提出了具体要求，她指出，岗位实习实践是人才培养的重要环节之一，是提升学生专业素养的有力举措，所有同学要按照相关要求完成实习实践任务，...
新闻与出版学院“工师杯”学生技能展示月活动：实训及竞赛成果列展
为了更好的激发学生对专业技能的学习热情，营造浓厚的学科基本功训练和专业技能训练氛围，促进学生在学科之间的技能交流，展示学生学习成果。根据学院在技能展示月提出的相关要求，结合学院发展方向及各专业特色，新闻与出版学院收集了相关资料并总结实训及竞赛成果，搭建线下展示平台，以海报、文化墙、多媒体等方式呈现实训竞赛成果，并于2022年11月24日至11月31日在第一教学楼进行列展。本次列展采取走廊文化墙列展的形式，师生可以在上下课的途中欣赏并从中感悟和体会作品背后的深意，...
新闻与出版学院“工师杯”学生技能展示月活动——系列技能大赛
为了契合学校“理论与实践、教学与管理、师能与技能、就业与创业”相结合的一体化教学改革，营造校园育人文化氛围，进一步做好各类创新创业大赛项目、学科竞赛项目与大学生创新创业训练计划项目的培育和选拔工作。吉林工程技术师范学院新闻与出版学院从专业实际需求出发，基于技能展示月平台，精心谋划，举办系列技能大赛活动。大赛一：数字媒体交互设计技能大赛2022年11月13日，学院举办了数字媒体交互设计技能大赛。本次大赛重点考察移动APP产品的需求分析、...